Письменная и устная речь неразрывно связаны. Письмо формируется на основе устной речи. Поэтому недостаточное развитие устной речи (в том числе артикуляционного аппарата) может привести к плохой успеваемости в школе. Правильному формированию артикуляционного аппарата помогает систематическое выполнение артикуляционной гимнастики.

Уважаемые родители, если перечисленные ошибки носят повторяющийся характер (искажения и замены букв; искажения звуко-слоговой структуры слова; нарушения слитности написания отдельных слов в предложении; аграмматизмы на письме и. т. д.), то Вам следует обратиться за помощью к логопеду.

«Дело не в количестве прочитанных страниц, а в количестве вызванных ими мыслей». Психолог, педагог - Паулу Фрейре